순교4 착한 사마리아 사람(루가 10, 25-37)
1. 장소와 시간, 자세 준비(일을 멈추고 조용한 시간에 한적한 곳을 잡아 마음을 가라앉힌다)
2. 성령청원(기도를 시작하기 전에 먼저 성령께서 오시도록 청한다)
3. 복음 낭독(성서 말씀을 눈으로 보고, 입으로 소리내어 말씀을 읽고, 귀로 말씀을 듣는다)
어떤 율법교사가 일어서서 예수의 속을 떠보려고 "선생님, 제가 무슨 일을 해야 영원한 생명을 얻을 수 있겠습니까?"하고 물었다. 예수께서는 "율법서에 무엇이라고 적혀 있으며 너는 그것을 어떻게 읽었느냐?"하고 반문하셨다. "'네 마음을 다하고 네 목숨을 다하고 네 힘을 다하고 네 생각을 다하여 주님이신 네 하느님을 사랑하라. 그리고 네 이웃을 네 몸같이 사랑하라.'고 하였습니다."
이 대답에 예수께서는 "옳은 대답이다. 그대로 실천하여라. 그러면 살 수 있다."하고 말씀하셨다.
그러나 율법교사는 짐짓 제가 옳다는 것을 드러내려고 "그러면 누가 저의 이웃입니까?"하고 물었다.
예수께서는 이렇게 말씀하셨다. "어떤 사람이 예루살렘에서 예리고로 내려 가다가 강도들을 만났다. 강도들은 그 사람이 가진 것을 모조리 빼앗고 마구 두들겨서 반쯤 죽여 놓고 갔다.
마침 한 사제가 바로 그 길로 내려 가다가 그 사람을 보고는 피해서 지나가 버렸다.
또 레위 사람도 거기까지 왔다가 그 사람을 보고 피해서 지나가 버렸다.
그런데 길을 가던 어떤 사마리아 사람은 그의 옆을 지나다가 그를 보고 가엾은 마음이 들어 가까이 가서 상처에 기름과 포도주를 붓고 싸매어 주고는 자기 나귀에 태워 여관으로 데려가서 간호해 주었다. 다음 날 자기 주머니에서 돈 두 데나리온을 꺼내어 여관 주인에게 주면서 '저 사람을 잘 돌보아 주시오. 비용이 더 들면 돌아오는 길에 갚아 드리겠소.'하며 부탁하고 떠났다.
자, 그러면 이 세 사람 중에서 강도를 만난 사람의 이웃이 되어 준 사람은 누구였다고 생각하느냐?"
율법교사가 "그 사람에게 사랑을 베푼 사람입니다."하고 대답하자
예수께서는 "너도 가서 그렇게 하여라."하고 말씀하셨다.
4. 관상안내(분심이 들거나 엉뚱한 곳으로 흐르면, 다시 성서 본문을 소리내어 읽으면서 계속한다)
-로욜라의 이냐시오 성인의 '오관묵상'을 사용해도 좋다.
첫번째 읽을 때는 복음에 나오는 장면을 마음 속으로 그린다(강도에게 당하는 사람).
두번째는 복음에 나오는 등장인물을 마음 속으로 그린다(그 사람을 지나치는 사제와 레위인).
세번째는 복음에 나오는 등장인물의 대화와 활동을 바라본다(강도 만난 사람을 돌보는 사마리아인).
네번째는 복음에 나오는 등장인물 사이에 끼어 나도 참여한다(사마리아인과 함께 돌봄).
-예리고를 향해 내려가는 유다인을 본다.
-갑자기 강도가 나타나 유다인의 물건을 빼앗고 반쯤 죽여놓고 간다.
-그 사람은 갑자기 당한 어려움에 어쩔 줄 모르고 고통스러워 하며 길바닥에 누워있다.
-한 사제가 힐끗 쳐다보고는 급한 일이 있는지 서둘러 지나간다.
-레위인도 바쁜지 그냥 지나친다.
-사마리아인이 지나가다 그 앞에 서서 멈춘다.
-평소에 유다인과 원수같이 지내던 사마리아인이 그에게 다가가 그의 상태를 본다.
-사마리아인은 가엾은 마음이 들어 그의 상처에 기름과 포도주를 붓고 싸맨다.
-나도 사마리아인과 함께한다.
-사마리아인은 자기 나귀에 태워서 여관으로 데려가 편히 눕히고 간호한다.
-사마리아인은 길을 나서며 여관 주인에게 부탁한다.
5. 묵상안내
-강도를 만나거나 어려운 일을 당한 적이 있었는가? 또는 그런 사람을 보았는가?
-어떻게 그 위기를 모면하였는가?
-지금 현재 나(우리)의 도움을 필요로 하는 이웃이 누구인가?
-내가 그런 처지에 놓였을 때 누군가 함께하면서 도와주기를 바라는가?
-그에게 필요한 것은 무엇이고 그가 원하는 것은 무엇인가?
-사제나 교회의 지도자들도 어쩌지 못하는 듯한 이 사람의 어려움을 어떻게 함께할 것인가?
-나(우리)는 그와 어떻게 함께하면서 도울 것인가?
6. 감사기도(기도 중에 함께해 주시고 이끌어 주신 주님께 감사드린다)
